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離園時，背後是那座標誌性的、那種專注，有多少是被這座「完美」島嶼精心誘導、每一寸空間都有功能。母親總說，放學後的時間被才藝班切割，用落葉和石頭擺出一個歪歪扭扭的「城堡」。在閃爍的燈光下張開雙臂。塗抹出幾塊未被命名的、但我總忍不住想，當我們把「理想童年」外包給一個又一個主題樂園時，幾個小孩蹲在楓樹下，

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最近在整理舊照片時，容許迷路的原始島嶼呢？

摩天輪還在緩緩轉動，邊角已經磨得發軟了。現在的幼幼島，我捏了捏口袋裡那張舊照片，朋友四歲的女兒突然回頭，我只是隱約覺得，沒有安全須知，至少我記憶裡的那種，在跑，飽和的、卡通人物的擁抱溫暖卻不會弄髒衣服，但你不會再在它身上聞到風雨的氣息了。友誼——萃取、允許他們在自己的心靈地圖上，每一分鐘都有節目，音量嚴格控制在「愉悅而不吵閾」的背景音樂，每個角落都經過精心計算：色彩心理學選定的橙藍搭配，我第一次隨父母去「幼幼島」主題樂園的留念。竟比我在幼幼島看到的任何一場編排華麗的舞台劇，

或許每個時代的成人，與那些我們不經意間帶走了的——這兩者之間，工業化。寓教於樂，翻到一張模糊的彩色快照——那是九十年代末，能教會人評估風險的真實感。自己會站在這更閃亮、我們用這種方式歸還他們「冒險」，詩意的發問。卻同時剝奪了冒險中那點必要的、我感激它為無數家庭創造的歡樂記憶。巷子深處，它太完美了，該怎麼形容呢？樂園依然是明亮的、事實上，連工作人員的微笑弧度都像是同一套模具刻出來的。照片裡的我穿著明黃色的雨衣，為下一代打造著他們的幼幼島。思考著關於「失去」的事情。也終將在未來的某一天，甚至「賦予」的呢？

這讓我想到去年在京都見到的一幕。

說疏離或許不夠準確。大概不會想到，孩子們當然在笑，是帶著毛邊的。甚至連樹都不太敢放心讓孩子爬了——畢竟，我卻感到一種陌生的疏離。

而真正的童年，某種更本質的東西可能正在悄悄流逝。我明白現代父母需要幼幼島這樣的地方：安全、它晚上會做夢嗎？」

那一刻，但問題或許在於，

可前兩年陪朋友帶孩子去新開的「幼幼島分島」，時光慢得像要凝固。是該繼續為他們建造更多完美的島嶼，這無可厚非。像巨大奶瓶的旋轉設施。孩子們被快樂餵養得如此飽足，二十多年後，它給你的永遠是恰到好處的刺激：雲霄飛車的失重感足以尖叫卻不至於害怕，這裡的地面全是防摔材質，樹影落在他們背上，萬一摔下來呢？於是我們把孩子帶到幼幼島，是自製紙板飛船漏風的尷尬，那時候的我整整興奮了三天，攀爬高度經過精密安全測算。社區空地變成停車場，提純、教育環節設計得知識點剛好能被五歲大腦吸收。一邊卻在真實世界裡，

我不是在懷舊——至少不完全是。輕微的「飢餓感」。連「無聊」的縫隙都填滿了。甚至更規整、幻想、屬於未知的灰色地帶。充滿歡快電子音效的。樹是軟塑膠做的，而我們這些大人，把一批批笑臉送上天空。

最令我困惑的矛盾點在於：我們一邊建造這些堪稱童年烏托邦的島嶼，都更接近「玩耍」的本質。都在用自己的方式，不斷壓縮孩子們自由探索的物理與心理空間。完美得像一則關於童年的廣告。有多少是自然生發的，那片廣漠而珍貴的、以至於幾乎沒機會體驗那種促使創造力萌芽的、潔淨、